C.R.A. Sirmione
Centro Rilevamento Ambientale
L'Amministrazione comunale di Sirmione nel 2004 ha voluto aderire al progetto "Atmosphere" dell'Accademia Kronos, ENEA ed Università della Tuscia. L'adesione è stata finalizzata sia ad ampliare le attività di educazione ambientale, sia all'acquisizione di dati su cui ragionare per risolvere alcuni problemi di congestionamento da traffico. Il compito di seguire questo progetto è stato affidato al Centro Rilevamento Ambientale (C.R.A.) del Comune di Sirmione. È stata progettata per il 2004-2005 una campagna annuale di monitoraggio più ampia rispetto alla sola anidride carbonica, come proposto invece dal progetto Atmosphere, inserendo anche la valutazione delle polveri in sospensione e il monitoraggio dei licheni; durante il periodo 2005-2006 il monitoraggio è proseguito ma con alcune modifiche metodologiche. L'idea di base è quella di utilizzare metodi semplici e poco costosi, che rendano partecipi, consapevoli studenti e amministratori e, contemporaneamente, consentano di ottenere dati sufficientemente attendibili.
I livelli considerati per valutare la qualità dell'aria :
- istantaneo, con uno strumento semplice per la valutazione della concentrazione di CO2 ;
- breve-medio termine, con un bi-adesivo esposto all'aria 72 ore per la valutazione delle polveri in sospensione;
- a lungo termine, con l'osservazione dei licheni per l'indice di purezza atmosferico (IAP).
Il monitoraggio a lungo termine, con l'osservazione dei licheni per l'indice di purezza atmosferico (IAP), si prevede di eseguirlo a cadenza biennale.
Per le scuole è stata preparata una offerta formativa che mira ad approfondire la conoscenza della qualità dell'aria, l'inquinamento, i metodi di rilevamento e gli indicatori biologici. Oltre ad alcune nozioni teoriche riguardanti le caratteristiche dell'aria, l'effetto serra, gli effetti dell'inquinamento sono state effettuate campagne di misurazione e analisi dei dati con metodologia e strumentazione identica al monitoraggio del Comune di Sirmione.
Relazione 04/05
